师乐岩，南京信息工程大学长望学院地理信息科学(与中国科学院大学联合培养)专业2022级本科生，汉族，共青团员。曾获国家奖学金；“南京信息工程大学三好学生”、“南京信息工程大学优秀学生干部”称号；2025年第十届全国大学生生命科学竞赛(创新创业类)国家级二等奖、2024年第二十一届五一数学建模竞赛三等奖。自从入学以来积极参与科研项目，聚焦于地理学与人工智能的结合;主持一项国家级大学生创新训练计划项目并顺利结项，发表SCI期刊论文2篇，获国家发明专利授权3项。现任22级国科大地信1班班长，带领班级共同进步，三年来班级保持零挂科，并且多次获得校级“先进集体”和优秀团支部等荣誉。

始于热爱，成于坚守

骨子里对世界与远方的憧憬，似乎早已注定了他和地理学的不解之缘。初中第一节地理课上，老师指着地图上蜿蜒的等高线讲解地形时，他指尖不自觉地在课本地图上摩挲——从摩尔曼斯克港口的冰蓝色标注，到巴西雨林旁的红色符号，对世界肌理的好奇悄然在心底扎根。高中担任地理课代表时，他常抱着地图册在办公室问问题，可网络上对地理专业的评价像层薄雾，让他偶尔迷茫。直到高考后，尽管地理发挥失常，他攥着志愿填报指南反复摩挲 “地理信息科学” ，最终还是在志愿栏郑重填上这几个字。2022 年秋，南京信息工程大学的梧桐叶落下时，他带着这份执拗的热爱，开启了新旅程。

在这段旅程中，他用坚实的足迹写下了属于自己的青春答卷。从入学时对地理的懵懂好奇，到如今能融会多学科知识；从初次接触科研时的屡屡受挫，到主持国家级大创项目、发表高水平论文；从追求个人卓越，到带领班集体共同成长——他的每一步都印证着：唯有热爱可抵岁月漫长，唯有坚守能铸扎实成长。

在知识的迷宫中，寻系统之钥

刚进入大学时，地理信息科学的课程涉及面广、知识点多，自然地理、人文地理、地信原理等课程内容交错繁杂，每门课程都像一个独立的知识岛屿，这种碎片化的知识让他倍感困惑：地理学的本质究竟是什么？

转机出现在大一第二学期的地理学实习，带队老师带着他们走遍南京，从紫金山麓的湖泊到马汊河畔的堤坝，从南京土壤所到中山植物园，一路分享几十年的学科见解：“地理是门牵一发动全身的学科，要把它当成一个系统来看。”老师的倾情讲解，加上实地观察地理要素的相互关联，让他逐渐领悟系统思维在地理学中的核心地位。从此，他不再被动地接受知识，而是主动构建“认知坐标系”。《GIS算法基础》课程中，他不仅完成所有基础实验，还自主开发简易地理信息可视化处理平台，能自动完成数据格式转换、空间分析和插值等操作，大幅提升数据处理效率，得到任课老师高度评价。

系统思维让他的学习效率显著提升。三年来，他的每学年成绩从专业第三、第二稳步升至第一，超过75%的必修课程成绩在90分以上，专业核心课程几乎全部突破95分。凭借这套方法，不仅让他在学业上持续突破，还在各类竞赛中屡获佳绩，先后获得全国大学生生命科学竞赛国家级二等奖等多项奖项。

在科研深水区，求破局之口

大二学年，他申报的大创项目成功立项国家级项目，可科研之路从非坦途，真正的挑战才刚刚开始。当他将第一篇论文投稿至外文期刊时，审稿意见给他泼了一盆冷水：模型缺乏地理可解释性，未能体现对地貌形成机理的深入理解。与此同时，代码频繁报错，模型测试集上的准确率低迷，技术层面也遇到了巨大挑战。

那段时间，实验室成了他的常驻地。深夜的电脑屏幕前，他眉头紧锁，手指在键盘上反复敲击调试，密密麻麻的错误提示让他数次趴在桌上喘口气，甚至萌生放弃的念头。但每当看到专业旁的“地理信息科学”字样，选择专业的初心便涌上心头。在导师的耐心指导和鼓励下，他沉下心回归地理学本质，重新解构喀斯特地貌成因机制。基于对喀斯特地貌形成过程的深入理解，他创新性地提出融合地形因子与形态学特征的深度学习架构，既兼顾了模型的数学表达，更融入地理学先验知识。三个多月里，他每天修改代码、调试参数，终于让模型在测试集识别准确率大幅提升至93%，更具备了良好的地理可解释性。

依托该项目，他发表SCI论文2篇，获国家发明专利授权3项，另有一篇一作论文正在顶刊受审。“科研的真谛不在于重复别人的道路，而在于勇于探索未知，在无人区中开辟新的路径。”这是他这段经历的真切感悟。

在集体土壤中，绘共进之图

大学期间，他加入院青协、辩论队、语言艺术团、电声乐队等多个学生组织，而作为22国科大地信1班班长，在追求个人进步的同时，带动集体共同前行是他最自豪的职责。

他发起的“笔记共享计划”在班级掀起热潮。除常规的课堂笔记分享外，还设立了“难点共克”机制——只要有同学在课程中遇到困难，他就组织班级相关领域的“小专家”开展一对一辅导。一学期后，班级平均成绩显著提升，三年来班级始终保持着零挂科记录。

在他的带领下，班级形成了浓厚的互助氛围，连续获评校级“先进班集体”“优秀团支部”等荣誉称号。更可喜的是，班级中多人参与科研并发表成果，超一半同学在国家级竞赛中获奖，这份成绩单正是集体力量的最佳见证。

在未来征途中，担青年之志

他始终认为，地理信息科学的价值不仅在学术研究，更在服务国家战略和社会发展的实践中。凭借优异的表现，他已获得保研资格，即将前往中国科学院地理科学与资源研究所地理信息科学与技术全国重点实验室深造。未来，他计划深耕国土空间智能规划与灾害风险评估研究，用地理信息技术守护祖国的绿水青山。

结语

从迷茫到坚定，从受挫到突破，从独行到共进——这是一条用系统思维整合知识、用科研创新突破边界、用集体力量共绘蓝图的成长之路。在他的身上，我们看到了新时代青年学子的责任担当，看到了地理学人特有的系统思维，更看到了将个人理想融入国家发展的使命意识。

地理于他而言，已不仅是一门专业学科，更是一种理解世界的方式和视角；担当于他而言，也不仅是一句响亮的口号，而是融入血脉的青春选择和人生追求。在他的故事中，我们看到的不仅是一个优秀学生的成长轨迹，更是新青年将个人命运与时代发展紧密相连的生动写照。这条路，他走得坚定而踏实；这条路，必将越走越宽广。