为帮助2024级同学准确把握学业发展方向，科学规划大学生活，10月11日下午，学院辅导员倪慧老师于理政楼204分三个批次主持召开了主题鲜明、内容各异的学业分类指导会。

面向学业成绩暂时领先的同学，倪老师主持召开了以“巩固优势”为核心的首场指导会。她首先从我院转专业情况切入，引导同学们进行自我现状分析，并对学校保研政策及长望学院的保研细则进行了深度解读。同时，倪老师还详细解析了综合素质评价中的加分细节，引导同学们在稳固学业优势的同时，注重“学业与拓展并行”的发展路径。她鼓励大家主动联系导师，积极参与高水平的竞赛与科研项目，以此锻造核心竞争力，为在未来竞争中脱颖而出奠定坚实基础。

针对学业成绩稍稍落后的学生群体，第二场指导会聚焦“力争资格与多元选择”。她为决心争取保研资格的同学指明了“双线并举”的务实策略：首要任务是稳固学业，缩小差距，全力提升必修课成绩；同时要善用竞赛与科研项目，力争“弯道超车”，通过获取高级别奖项和科研成果，打造关键竞争力。

倪老师也明确指出，大学的价值不止于保研。她系统梳理了考研、留学、直接就业等多元发展路径的具体准备方案，并强调，成功的大学生活拥有多种定义，即使选择在完成学业之余，将生活过得充实、快乐而从容，同样是值得骄傲的成长。

在面向学业困难学生的第三场会议上，倪老师以“转换赛道，多元发展”为主题，给予了同学们充满关怀与力量的指引。她坦诚分析了现状，并引导大家将此次转折视为从“保研”单一赛道中解脱出来的“新起点”，从而获得探索更多可能性的自由。会上，倪老师还重点分享了考研、留学、就业等清晰路径，并特别列举了往届学长虽经历学业挫折，但最终通过努力成功考取名校研究生的真实案例，极大地鼓舞了在座同学的信心。

24级学生学业分类指导会圆满落幕。本次系列学业分类指导会体系清晰、针对性强，有效回应了不同学生群体的发展关切。与会同学纷纷表示，会议帮助他们清晰地认识了自身处境，看到了多元发展的可能性，减少了迷茫与焦虑，增强了规划未来的信心与动力。

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