为加强学生对水文学的实践认知，提升专业技能和学科素养，6月2日，我院2022级自然地理与资源环境联培班在我校赵成义教授与洪浩源老师的带领下前往国家重要水文实验站--滁州综合水文实验基地，开展了本次专业认识实习。

      滁州综合水文实验基地位于中国安徽省滁州市，基地占地60亩，拥有多个实验场；滁州实验基地不仅开展了大量的水文基础理论实验研究，取得了丰硕的成果，还在环境同位素技术、水文及水资源领域应用方面，取得了创新性研究成果。滁州基地不仅是科研人员的实验场所，也是高校学生的实践基地。它为学生提供了实践学习的机会，培养了大量水文水资源领域的专业人才。

师生和站长合影

      到达滁州基地后，廖爱民站长为同学们一路详细讲解介绍了基地情况，从地理位置到自然概况，从研究方向到功能建设，从开创前辈到历史沿革，全面而细致的介绍让同学们对基地有了初步了解。廖站长着重介绍了基地的开创者顾慰祖先生，顾先生自1952年大学毕业后，便投身于祖国的水文事业，成为我国实验水文学和同位素水文学的奠基人，也是新时代科学家精神的模范践行者。顾先生不断探索与奉献，在84岁高龄时仍坚持亲自进行户外采样。同学们听到这些事迹后深受感动与鼓舞，纷纷表示将以顾先生为楷模，努力学习科学知识，培养科学精神，为祖国的科学事业贡献自己的力量。

      随后，同学们按照综合水文气象观测场、水文山和南大洼的顺序依次展开实践学习。在综合水文气象观测场，廖站长介绍了水文气象设备、蒸渗仪和水面蒸发的观测原理与方法。气象观测场内的各种设备令同学们倍感新奇，每一项设备都对应着水文气象观测中的重要参数。尤其是地下室内的大型土柱蒸渗仪，这个设备由一个巨大的土柱组成，周围和底部密封处理，以模拟自然环境下的土壤水分状况。土柱内部安装有各种传感器，可以实时监测土壤水分的变化。在这里，赵成义教授带领同学们回顾了课本上的“土壤含水量的决定因素”等知识，理论与实践相结合，增强了同学们对书本知识的理解，激发了他们对水文学精密测量的兴趣。

同学们在综合水文气象观测场

      接着，同学们来到水文山实验流域，体验精密的分层径流测试。这种测试能够在0、30、60、100厘米不同深度观测地表径流和壤中流。在水文山的讲解中，同学们了解了全要素水文监测模拟的流程，将其与课本知识结合，既加深了对书本知识的理解，也掌握了实践操作的基本步骤。

同学们在水文山

      最后，同学们来到南大洼，这是一个面积为7897平方米的天然实验流域，植被类型为森林，为研究森林水文过程提供了理想的自然条件。同学们首先参观了分层集流槽，这是一种用于收集地表径流的设施，接着观看了布设在流域内的高空翻斗式雨量计。此外，同学们还学习了流域内配备的能量平衡观测系统、土壤剖面水分速测仪以及压力式水位计，这些设备都让同学们受益匪浅。

同学们在南大洼

      随着实习活动的圆满结束，学生们带着对水文科学的新认识和对未来的憧憬返回校园。他们将把在实习中学到的知识和技能，以及对水文科学的热情和追求，应用到未来的学习和研究中，为水文科学的发展贡献自己的力量。

“国科大-南信大”联培班赴滁州综合水文实践基地实习